第(1/3)页 领导会议室内。 所有人都倒吸一口凉气。 对江哲的认知又更上了一层楼! 要知道,悖论为何能称为悖论。 自然是在合理逻辑的范围内,提出一个无人能解释的悖论。 譬如:1+1为什么不能等于11,这便不能称之为悖论,逻辑不自恰。 除此之外,悖论很难被人提出! 老赵望向面前众人,“自己提出的悖论,这简直是理科教授层次的人物,抑或哲学教授的层次!” 这一次,老赵深刻的笃定,他们电视台捡到宝了。 在场众人与电话那头的老钱都露出了惊奇的目光。 此时,网络直播间内,被海量弹幕充满。 “不知为何,我偏偏很相信他真能提出新的悖论。” “引导悖论,确实在网上没有,如果他说出所以然,以后这个节目我必看!” “+1” “...” 听着耳畔不断传出的情绪值,让江哲愈发知晓,这个世界悖论虽呈爆发时代,但许多悖论却还未出世。 以后的节目想拉高收视率与自己的名声增长。 或许可时不时提出前世才有的悖论,外加解释。 除此之外,甚至还可以提出些许未解之谜为节目添砖加瓦。 江哲的回答,也让第三位提问者惊呆了。 “请问,引导悖论究竟是何意,不瞒您说,我是哲学系学生。” 江哲微微一笑,开口解释:“引导悖论,也可称为‘本体悖论’。” “是指一个物体与一段信息传递回过去,造成一个物体/信息没有起源的一个无限循环,该物体/信息不被创造而存在的悖论。” 随着解释落下,明眼人眼前一亮,这确实是没有听说过的悖论。 但好像又与祖父悖论有些许关联,仿佛是某种时空悖论。 “我没听说过这个悖论。” “我也头一次听说,好像这个悖论也是时空悖论,有点意思的感觉。” “我没听懂,能让主持人解释一下吗?” “...” 哲学学生提问者好奇地问:“这似乎是祖父悖论相同的悖论,一串信息或物体回到过去,造成时间线上不存在这种物体;有点模糊,请您能解释一下吗,不必解密该悖论,我和别的观众就听个新鲜。” 闻言,江哲轻轻点头,“自然是可以的,我分为两个版本;一个版本是本体悖论,另一个版本是第三方悖论。” 原本即将关闭电视的观众们此刻一扫无趣感,顿时凑近视频继续深入听讲。 “1:本体悖论——” “众所周知,《哈姆雷特》是1599年的腐国威廉·莎士比亚所著的书籍。” “不讨论它究竟是何书,我们只假设一个可能。” “2024年,小明在京都的街角书店购买了一本全英文的《哈姆雷特》,然后出了门后直接穿越回过去文艺复兴时期。” 第(1/3)页