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    “目前看来，劳尔梅里恩高中遇到些麻烦……”

    “34号易城，应该试着组织一下进攻了，不能在……”

    “队长蒙德表现不错……”

    盖伊·斯图尔特在调动着观众情绪，他可不想自己第一次解说，就让母校输球。

    上半场进行12分钟。

    25:32，劳尔梅里恩高中落后。

    在第一次暂停时，康纳教练稍微布置一下战术，让球员多进行传导球，不要强行出手。

    易城这12分钟里，突破数次，全被防下来，只能将球传出去。

    他还在想办法。

    蒙德跑来给他做挡拆。

    防守人身体还没过来，脸已经伸了过来，高举双手遮挡易城的视线。

    易城试图加速，防守人就贴上他。

    身体碰撞，让易城只能降下速度。

    直到上半场结束，易城也没找到办法突破。

    幸好队友命中率不错，比分没有被拉开很大。

    38:44，虽然落后，但时间还够，还有一整个下半场。

    盖伊·斯图尔特仍在调动现场气氛。

    不过他也感受到整座球馆的压抑。

    康纳教练在休息室发了一次脾气。

    比分迟迟没有追上，让康纳教练也有点无奈。

    战术都执行下去。

    该进的球，也都投进。

    可就是追不上比分。

    易城坐在角落里，低头喘着粗气。

    乔治高中在上半场的进攻策略，就是不断消耗外线防守人的体力。

    就算劳尔梅里恩高中有过几次精彩断球。

    但乔治高中依旧执行传导球，拉开空间战术。

    “缺少霸气。”

    “嗯？”

    “霸气，一往无前的霸气。”

    科比的声音在休息室响起。

    “霸气？”

    易城在脑中思考。

    “不用害怕犯规，你忘了之前我说过。”

    易城回想起自己每一次突破，都和防守人保持着干净距离。

    他怕犯规。

    “防止犯规的最好办法，就是主动出击。”

    “不要想着自己会犯规，往往犯规和不犯规，就在一念之间。”

    这是圣诞节前那场比赛，劳尔梅里恩高中陷入犯规麻烦中，科比告诉易城的。

    易城的双眼亮了，那炽热的目光，扫视乔治高中方向。

    “霸气！”

    易城心里默默念着。

    这一刻有什么东西在体内觉醒。

    中场休息时间结束。

    康纳教练挨个给上场球员做着最后鼓励。

    当走到易城面前，他愣了一下。

    易城此刻整个气势变了。

    与康纳教练第二次在办公室里看到的易城完全不同。

    一种二十年前他见过的气势。

    “易城，上吧！”

    “嗯。”

    这一刻，康纳教练知道易城已不需要自己鼓励。

    下半场开始。

    易城运球到前场。

    作了个传球的姿势，引诱防守人伸手去抢。
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